Ένας “φωτεινός σηματοδότης” για τη ρύθμιση της φωνής των παιδιών στην τάξη είναι μια οπτική και απλή μέθοδος για να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν ποιο επίπεδο φωνής πρέπει να χρησιμοποιούν σε διαφορετικές καταστάσεις. Η ιδέα βασίζεται σε χρώματα, όπως ένας κανονικός σηματοδότης, και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εκπαιδεύσει τα παιδιά στη διαχείριση του […]
Το καθημερινό πρόγραμμα ενός μαθητή μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με την τάξη, το σχολείο, τις δραστηριότητες και τις προτιμήσεις του κάθε μαθητή. Ωστόσο, μπορώ να σας παραθέσω έναν γενικό οδηγό για ένα ημερήσιο πρόγραμμα μαθητή: Δευτέρα – Παρασκευή: Συμπεριλαμβανομένων και οποιωνδήποτε εξωσχολικών ή εκτός σχολικών υποχρεώσεων, το παραπάνω πρόγραμμα προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις προτιμήσεις […]
Οι Κοινωνικές Ιστορίες είναι αφηγήσεις που στοχεύουν στην καλλιέργεια και βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων μαθητών με αυτισμό ή μαθητών με δυσκολίες προσαρμογής. Σας επισυνάπτω μια κοινωνική ιστορία που αναφέρεται στην ομαλή προσαρμογή του μαθητή την πρώτη μέρα του σχολείου. Υποδεικνύουμε στο μαθητή μας που, πότε, τι και γιατί θα συμβεί κάτι, ώστε να είναι προετοιμασμένος […]
Τα επιτραπέζια παιχνίδια γνωριμίας έχουν μεγάλη σπουδαιότητα στην σχολική τάξη και στοχεύουν: στην ενότητα των μελών της τάξης στην γνωριμία νέων μελών αλλά ενισχύοντας και τις παλιές γνωριμίες. στην ενθάρρυνση της γνώμης και της συζήτησης μεταξύ των μελών της ομάδας. στην ομαλότερη γνωριμία των μαθητών μας με μας αλλα και στη συλλογή πληροφοριών με πιο […]
Δομημένο πρόγραμμα TEACCH Το πρόγραμμα TEACCH χρησιμοποιείται από θεραπευτές, εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής και γονείς παιδιών με αυτισμό. Είναι ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που ασχολείται με τη διάγνωση, αντιμετώπιση και διαβίωση των ατόμων με αυτισμό. Ο πρωταρχικός σκοπός του είναι να δημιουργεί ένα ασφαλές, ήρεμο και προβλεπόμενο περιβάλλον. Η δομημένη διδασκαλία μέσα από τις λεκτικές ή οπτικοποιημένες […]
Στη σημερινή ανάρτηση, σας παρουσιάζω κύβους αφήγησης με χριστουγεννιάτικο περιεχόμενο. Ο στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές να εκφραστούν και να ξετυλίξουν την αστείρευτη φαντασία που διαθέτουν. Εμείς απλώς να τους παρακινήσουμε να ρίξουν τα ζάρια. Μέσω των κύβων στοχεύουμε: Στην ανάπτυξη προφορικού λόγου Στην ανάπτυξη γραπτού λόγου Στον εμπλουτισμό λεξιλογίου Εξάσκησης φανταστικών συλλογισμών […]
Στη παρούσα ανάρτηση, σας επισυνάπτω μικρά κειμενάκια που στοχεύουν στην κατανόηση μέσω απλών ερωτήσεων. Η συγκεκριμένη ανάρτηση θα ανανεώνεται συνεχώς.
Στη σημερινή ανάρτηση, σας παρουσιάζω μια δραστηριότητα ταξινόμησης γραμματικών τύπων. Πιο συγκεκριμένα, ο μαθητής καλείται να διαχωρίσει στις 4 κατηγορίες γραμματικών φαινομένων 60 λέξεις. Οι 4 κατηγορίες είναι ουσιαστικά, ρήματα, άρθρα και επίθετα. Σε κάθε κατηγορία τοποθετούνται 15 λέξεις – κλειδιά. Πώς μπορείτε να το αξιοποιήσετε… Μπερδεύετε 2 ή 3 ή και τις 4 κατηγορίες […]
