Κατασκευές, Λεπτή Κινητικότητα, Μνημονική ικανότητα, Μαθηματικά, Πολλαπλασιασμός, Παρεμβάσεις, ΔΕΠΥ, UncategorizedΕξάσκηση στην προπαίδεια – Παιχνίδι ποδοσφαίρου – μπάσκετ Posted on 21 Φεβρουαρίου, 202121 Νοεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 21 Φεβ Continue reading →
Μαθηματικά, Πολλαπλασιασμός, ΔΕΠΥ, UncategorizedΒρες την προπαίδεια – Κρυπτόλεξο Posted on 15 Φεβρουαρίου, 202121 Νοεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 15 Φεβ Continue reading →
Μαθηματικά, ΑφαίρεσηΣυννεφάκια Αφαίρεσης Posted on 10 Φεβρουαρίου, 202121 Νοεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 10 Φεβ Continue reading →
Μαθηματικά, Κλασματα, UncategorizedΠαιχνίδι Καρτών – Κλάσματα Posted on 8 Φεβρουαρίου, 202121 Νοεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 08 Φεβ Continue reading →
Κατασκευές, Μαθηματικά, Αυτισμός, Κλασματα, ΔΕΠΥ, UncategorizedΗ κλασματική πίτσα ? Posted on 2 Φεβρουαρίου, 202130 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 02 Φεβ Continue reading →
Νοητική ικανότητα, Μαθηματικά, Πρόσθεση, Αφαίρεση, Παρεμβάσεις, ΔΕΠΥTetris Αριθμών 1-100 – Σειροθέτηση Αριθμών Posted on 19 Ιανουαρίου, 202129 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 19 Ιαν Continue reading →
Προφορικός Λόγος, Λεπτή Κινητικότητα, Νοητική ικανότητα, Γράμματα, Προμαθηματικές έννοιες, Γλώσσα, Μαθηματικά, Μνημονική ικανότητα, Φωνολογική Ενημερώτητα, Προγράμματα, Πρόσθεση, Λεξιλόγιο, Αναγνωστική ετοιμότητα, ΔΕΠΥ, Uncategorized, Ώρα / Καιρός / Εποχές / Εβδομάδες, ΓεωμετρίαΤο βιβλίο της χειμωνιάτικης καλημέρας Posted on 24 Δεκεμβρίου, 202029 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 24 Δεκ Continue reading →
Κανόνες, Αυτισμός, Πολλαπλασιασμός, ΔΕΠΥΗ πράξη του πολλαπλασιασμού (μονοψήφιο – μονοψήφιο) – Μέρος 1 Posted on 12 Νοεμβρίου, 202030 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 12 Νοέ Continue reading →
ΜαθηματικάΑνισότητες – Σύγκριση αριθμών 1-100 Posted on 25 Οκτωβρίου, 202030 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 25 Οκτ Continue reading →
Κατασκευές, Μαθηματικά, ΔΕΠΥ, UncategorizedΜαθαίνω τις μονάδες και τις δεκάδες παίζοντας.. Posted on 6 Οκτωβρίου, 202030 Δεκεμβρίου, 2021 by Dwroulit@Teacher 06 Οκτ Continue reading →